Formation
Choisir une formation
Alternance
Formations internationales
Formation professionnelle
Candidatures et inscriptions
Candidater à l'université
Coût des études
Suivre sa scolarité
Accompagnement et réussite des études
Étudiants à besoins spécifiques
Orientation et insertion professionnelle
Enrichir et valoriser son parcours
Recherche
Ambition scientifique
Grands programmes de recherche
Réseaux de Recherche Impulsion
Une recherche internationale
Éthique de la recherche
Structures de recherche
Départements de recherche
Dynamiser ses recherches
Innovation
Ambition
Dispositifs d'intensification
Collaborations
LabCom
Ressources
Campus
Découvrir les campus
Campus Victoire
Animation et vie des campus
Les associations
Organiser sa vie quotidienne
Les aides sociales et financières
Citoyenneté étudiante & vivre ensemble
Culture, art, science & société
Sport
International
Ambition internationale
Venir à Bordeaux
Etudiants internationaux
Doctorants internationaux
Enseignants, chercheurs et personnels internationaux
Partir à l'étranger
Mobilité étudiante
Collaborer à l'international
Université
Nous découvrir
Notre histoire
Nos implantations
Notre politique immobilière
Université étendue
Notre stratégie
Nos champs d'action
Nos leviers
Nos engagements
Science et societé
Transitions environnementales et sociétales
Organisation et fonctionnement
Composantes de formation
Direction générale des services
Conseils, commissions et comités et leurs délibérations
Documents réglementaires, administratifs et institutionnels
Élections
Travailler à l'université
Personnels enseignants et chercheurs
Personnels hospitalo-universitaires
Elles et ils font l'université de Bordeaux
Honoris Causa
Espace entreprises
Explorez nos filières d'excellence
Espace presse
Répertoire d'expertes et d'experts
Contenus les plus consultés
Termes de recherche les plus fréquents
Mise à jour le : 09/11/2026
2030, c’est demain. Former la génération 2030, c’est préparer ces jeunes à évoluer dans un monde en profonde mutation. L’université de Bordeaux s’y engage. Pour en témoigner, chaque mois, un étudiant ou une étudiante se raconte : son parcours, ses habitudes, ses aspirations, ses projets. Avec cette nouvelle série « Moi, en 2030 », l’université donne la parole à celles et ceux qui la vivent au quotidien et y construisent leur avenir. Aujourd’hui, rencontre avec Anaëlle Carré, étudiante en première année de master en sciences sociales de la durabilité sur le campus Victoire et ambassadrice des Transitions.
« Après mon bac, en 2020, j’ai cherché un lieu d’étude qui me permettrait de comprendre le fonctionnement de l’humain dans sa diversité… J’étais bonne élève. J’ai hésité entre une licence d’anthropologie et Science Po. J’ai opté pour Science Po, en filière franco-allemande ; j’y suis restée deux ans et demi, mais je n’ai jamais trouvé les réponses à mes questions ! » raconte Anaëlle Carré. Suite à des problèmes de santé, la jeune fille décide de mettre en pause son parcours et prend une année pour réfléchir, travailler, échanger… C’est en licence de psychologie à l’université de Bordeaux qu’elle décide finalement de s’inscrire, « une bonne alternative à ma quête de compréhension de l’humain » plaisante-t-elle. « C’était intéressant mais très scientifique. Je me suis alors investie à fond au sein de l’Association des psychologues étudiants, et me suis rapidement rendue compte de la santé mentale précaire de mes pairs. Cet engagement était un moyen de me rendre utile à mon niveau » explique Anaëlle. En troisième année, elle bifurque en anthropologie et poursuit ce chemin en intégrant le nouveau master en sciences de la durabilité, parcours anthropologie . « J’ai enfin trouvé là des pistes de réflexion qui me passionnent ! » affirme Anaëlle. Engagée en faveur des transitions, elle devient également chargée d'animation - Ambassadrice des transitions environnementales et sociétales en juin 2025.
En 2030, Anaëlle Carré aura 28 ans. Elle envisage de se lancer dans un doctorat en anthropologie pluridisciplinaire ou de travailler au sein d’une collectivité territoriale pour participer à la création de projets d’ingénierie en matière de transitions. « Mon objectif est d’évoluer dans un cadre de vie sain et sécure, en lien et en harmonie avec le Vivant (nature, humains, animaux). Je suis manuelle, j’ai besoin de créer, construire, fabriquer, tricoter, coudre, peindre, coller…. Mon combat ? Ecouter les gens; on ne s’écoute pas assez, c’est un problème » avance la jeune femme. Le changement climatique ? L’IA ? Qu’en pense-t-elle ? « J’essaie d’être optimiste. Je pense que la planète Terre nous survivra. Mais l’Homme ne doit pas se sentir supérieur, il ne doit pas détruire. Je ne me retrouve pas dans le système politique et économique actuel » avoue-t-elle. Quant à l’IA, c’est une catastrophe écologique. Ce monde va trop vite, alors on crée des outils pour faire à notre place. A mon sens, ce n’est pas une source de progrès. Je ne l’utilise pas. Je suis contre conclue-t-elle.
Rédactrice
stephanie.beraud-sudreau%40u-bordeaux.fr