Sciences pour la société et les transitions

Mobilisée dans les projets de recherche collaboratifs, l’université de Bordeaux s’investit pour produire des connaissances et solutions utiles à la résolution des grands défis environnementaux et sociétaux. Forte de ces nouveaux savoirs,  elle entend intégrer progressivement les enjeux des transitions dans l’ensemble de ses formations, plaçant la résolution de ces défis au coeur de son approche pédagogique tout en encourageant l’interdisciplinarité et l’appréhension globale des systèmes complexes.

Elle accompagne ainsi le  développement de compétences ajustées aux transformations des organisations et facilite l’insertion professionnelle, notamment dans les métiers d’avenir. Plus encore, l’établissement s’engage dans sa propre transition et intègre ces enjeux dans ses processus de gouvernance, soutient les initiatives de ses communautés et sensibilise l’ensemble de ses communautés, étudiante et des personnels, pour en faire des acteurs engagés dans la transition.

Sous l’impulsion de son grand programme ACT (une université Augmentée pour un Campus et un monde en Transition), l’université de Bordeaux transforme ses campus en de véritables laboratoires d’expérimentations pour les transitions environnementales et sociétales.

En explorant de nouvelles pratiques et en développant des solutions durables, elle réduit son empreinte environnementale, améliore la qualité de vie, d’étude et de travail de ses personnels, étudiantes et étudiants, et valorise ces avancées en les partageant avec les acteurs économiques et collectivités locales.

Cet engagement se manifeste dans sa stratégie immobilière et dans ses actions pour favoriser les mobilités douces, améliorer l’alimentation de ses communautés universitaires, réduire ses émissions et pollutions, protéger la biodiversité sur tous ses campus et contribuer à la préservation des ressources naturelles.

L’université de Bordeaux joue un rôle moteur dans la construction d’une société plus durable et équitable. Elle doit contribuer à renforcer la confiance dans la science et à l’émergence de solutions collectives en diffusant la culture scientifique auprès de tous les publics (notamment auprès des jeunes générations qui en sont parfois très éloignées) et en développant le sens critique à travers un dialogue constant avec les citoyennes et citoyens.

À travers cette diffusion de la culture et de la méthode scientifique, l’université entend contribuer à l’engagement des acteurs de la société. Elle promeut ainsi des approches de science participative en collaboration étroite avec les acteurs locaux et le grand public pour répondre aux besoins spécifiques de ses territoires.

Ces initiatives en la matière se traduisent par la labellisation SAPS Sciences avec et pour la société et le grand programme SUNSET (Sciences avec et pour une société en transitions) qui favorise le développement de nouvelles interfaces de dialogues entre science, recherche et société.