Informations

Langue d'enseignement : Français
Crédits ECTS: 3

Programme

• Heures d'enseignement dispensées à l'étudiant : 30 heures
• Temps de travail personnel : 45 heures

Objectifs et compétences

Objectifs :
Identifier l'intérêt des approches de la psychologie et des sciences de l'éducation dans le domaine de la prévention de la santé. Mettre en place et évaluer des programmes d'éducation à la santé des jeunes et des adolescents en milieu scolaire.

Analyser le contexte et concevoir un programme en ETP correspondant à des besoins spécifiques dans l'accompagnement des jeunes et des adolescents (sport et santé, activités physiques adaptées). Présenter des exemples de pathologies "modèles pour l'ETP et l'observance (hémophilie, leucémie myéloïde chronique). Présenter des programmes en ETP qui s'enrichissent du regard anthropologique (patient cardio-vasculaire, patient avec DT2). Présente la recherche interventionnelle en santé des populations et ETP.

Organisation pédagogique

le mode de fonctionnement de l'UE est présenté au début des enseignements

Contrôle des connaissances

En cours de finalisation

Lectures recommandées

l'ensemble des références bibliographiques est communiqué au début des enseignements

Responsable de l'unité d'enseignement

Nicolas Salamon

Enseignants

la composition de l'ensemble de l'équipe pédagogique est communiquée au début des enseignements