L'European Institute of Innovation and Technology (EIT) labellise des programmes internationaux au niveau Master et Doctorat qui présentent une orientation marquée vers l'entrepreunariat et l'innovation. Plusieurs partenaires se sont associés pour proposer un Master international adapté aux attentes de l'EIT, en cours de labellisation par l'EIT et déjà soutenu par la "Knowledge and Innovation Community (KIC) RAW Materials".

Le consortium de ce Master "AMIR" est composé de 4 partenaires (Université Technique de Darmstadt, Université de Liège, Université polytechnique de Madrid, Université de Bordeaux) issus de 4 pays européens (FRA, GER, BE, SP). Le master 1 se déroulera à Bordeaux, le master II dans une des 3 autres universités partenaires.

Le Master "AMIR" devrait recruter ses premiers étudiants pour la rentrée 2017 à Bordeaux.

L’objectif du projet est d’offrir une formation internationale de niveau Master dans le domaine du recyclage des matériaux, avec un accent fort sur l’innovation et l’entreprenariat. Les étudiants sont majoritairement appelés à poursuivre leur carrière dans l’industrie, mais les portes de doctorat dans les centres de recherche leur seront aussi accessibles. Ces étudiants du programme seront capables de s’intégrer avec de hauts niveaux de responsabilité dans un environnement professionnel international, hautement concurrentiel et innovant.

English

The International Master Programme AMIR: Advanced Materials for Innovative Recycling is an educational project funded by the KIC EIT Raw Materials.

The project members are 4 universities, 5 Research and Technology Organizations (RTOs) and 3 large industry companies in polymers, metallurgy and product recycling. The consortium is distributed over 4 countries and 3 KIC Colocation Centres (Central, Southern and West).

AMIR offers a 2 year Master course with compulsory international and inter-sectoral mobility.

The curriculum of AMIR was designed with the strategic goal of producing T-shaped professionals and entrepreneurs for the raw materials (RM) sector with

- solid knowledge in properties and processing of various types of materials (metals, minerals ceramics, polymers), based on multidisciplinary training by physicists, chemists, process engineers, and others.

- in-depth proficiency in recycling, material chain optimisation for End-of-Life products, design of products and services for the circular economy.

- an entrepreneurial mind-set, formed with the help and expertise of our partners from industry and RTOs, as well as associated business and incubators.

- essential transferable skills for researchers such as intellectual property, research ethics, and scientific communication.

The master programme structure is as follows:

- all students spend semester 1 and 2 at University Bordeaux. Training includes general materials science and recycling, life cycle analysis, and criticality of materials. A key contribution in entrepreneurship training is provided by Tecnalia. Their programme stands out through its focus on leadership and creativity, and a project-based design of the course.

- for the third semester, students will move to one of the other three universities. They will specialize either in design for recycling (Technical University of Darmstadt), metals recycling (University of Liege) or minerals recycling (Technical University of Madrid).

- The final semester is dedicated to the master thesis, carried out in laboratories of industry, universities or RTO partners with a least 3 months carried out in industry.

An important strength of the program is the complementarity of the partners in terms of their expertise. This applies to both academic and industry partners, and is a main attraction for prospective students. Multidisciplinary is thereby “built-in” into the consortium and curriculum.

Due to the strong involvement of industry and RTO into the teaching, through individual tutoring, industry lectures, and internships, the students will also be exposed to a multi-sectoral ‘view’ of science and technology.

Finally, international mobility is a key ingredient of the programme: Students will be taught in at least two different countries.

Les étudiants passent un an dans chaque pays en suivant des enseignements de chacune des formations tout en réalisant un stage en continu sur 3 semestres (S2, S3 et S4). Le S1 est mutualisé avec les enseignements de semestre 1 du parcours EXCE.

Dans ce parcours individualisé 1 (PI 1), le S2 et S3 se déroulent à l'INRS de Québec avec des enseignements pré-définis et un stage dans un laboratoire de l'INRS. Le S4 est sur Bordeaux avec 2 enseignements du S2 du parcours EXCE et un stage qui se poursuit dans le laboratoire UMR EPOC.

Les étudiants passent un an dans chaque pays en suivant des enseignements de chacune des formations tout en réalisant un stage en continu sur 3 semestres (S2, S3 et S4). Le S1 est mutualisé avec les enseignements de semestre 1 du parcours EXCE.

Dans ce parcours individualisé 2 (PI 2), le S2 est à Bordeaux avec 2 enseignements du parcours EXCE et un stage qui débute dans le laboratoire UMR EPOC. Le S3 et S4 se déroulent à l'INRS de Québec avec des enseignements pré-définis de la maîtrise Science de l'eau et un stage qui se poursuit dans le laboratoire partenaire.

niveau scientifique en chimie moléculaire avec des connaissances scientifiques

approfondies dans le domaine de l'interface avec les sciences du vivant. L'objectif est donc

de former des chimistes ayant une maîtrise de la conception de molécules via l'acquisition

de connaissances rigoureuses en chimie organique, organo-métallique et les techniques de

caractérisations moléculaires, tout en intégrant un fort aspect d'interaction des molécules

avec le vivant et l'apport de la chimie pour la santé, en élargissant leurs compétences en

chimie bio-organique, en pharmacologie.

Le parcours Chimie Organique et Sciences du Vivant du master mention chimie de Bordeaux peut être suivi en alternance. L'alternance peut porter sur une année, M1 ou M2, autant que sur les 2 années de Master. Pour plus de renseignements, contactez votre responsable de parcours (magali.szlosek-pinaud@u-bordeaux.fr) ou F. Rebillat, le correspondant en chimie pour la formation continue (rebillat@u-bordeaux.fr)

Ainsi, l'alternance peut commencer :

-dès le 1er sept en M1

-en cours de M1, si vous n'avez pas d'entreprise en début de M1

-en début de M2 : dès la fin des examens de 1ere session, avant fin juin.

Le consortium de ce Master "EIT FAME-INNO" est composé de 5 partenaires (Phelma-INP Grenoble, Technological University of Darmstadt, Université d'Aalto, Université de Liège, Université de Bordeaux) issus de 4 pays européens (FRA, GER, BE, FI). 4 de ces partenaires sont issus du consortium FAME et possèdent donc l'expérience et les infrastructures nécessaires à la mise en place de ce programme. L'université d'Aalto est par ailleurs une institution d'envergure dans l'espace européen de l'enseignement supérieur.

A noter que pour permettre à des étudiants Bordelais d'intégrer ce Master "EIT FAME-INNO" en bénéficiant d'un support du programme FidEx, une demande de labellisation a été déposée auprès du programme FidEx de l'Idex Bordeaux.

Compte-tenu des nouveaux calendriers proposés par l'EIT et le KIC Raw Materials, le Master "EIT FAME-INNO" devrait recruter ses premiers étudiants pour la rentrée 2017, le parcours ouvrant à Bordeaux en 2018.

Le parcours Ecotoxicologie et Chimie de l'Environnement est rattaché aux masters mention Toxicologie et Ecotoxicologie et mention Chimie.

Les étudiants titulaires d'une licence mention Sciences de la Vie doivent IMPERATIVEMENT candidater sur Apoflux par la mention Toxicologie et Ecotoxicologie, parcours Ecotoxicologie et Chimie de l'Environnement.

Les étudiants titulaires d'une licence mention Chimie doivent IMPERATIVEMENT candidater sur Apoflux par la mention Chimie, parcours Ecotoxicologie et Chimie de l'Environnement.

**************************

Le parcours Ecotoxicologie et Chimie de l'Environnement, co-porté par le Master mention Chimie (UF Sciences Chimiques) et le Master mention Toxicologie et Ecotoxicologie (UF de Biologie), vise à former des spécialistes en écotoxicologie, en chimie de l’Environnement, en évaluation des risques aussi bien dans le domaine de la recherche fondamentale que dans des domaines plus appliqués.

La formation fournit à l’étudiant un socle de compétences qui lui permet d’aborder les problématiques environnementales actuelles telles que les impacts des activités humaines sur le fonctionnement des systèmes naturels, la compréhension du vivant et de son fonctionnement en relation avec des contraintes environnementales, la gestion des ressources naturelles, l’analyse et la prévention des risques environnementaux tels que la pollution de l’air et des écosystèmes terrestres et aquatiques, et la gestion des sites et sols pollués, dans une perspective de changement global.

Le parcours Ecotoxicologie et Chimie de l'Environnement est résolument pluri- et interdisciplinaire à l’image du domaine professionnel auquel il s’adresse. Il forme des étudiants ayant une double expertise en biologie et chimie dont les compétences et savoir-faire sont :

• Connaître la structure et le fonctionnement des compartiments environnementaux (air/eau/sol).

• Connaître les sources et le devenir des polluants dans l'Environnement, caractériser l’écodynamique des polluants

• Caractériser et comprendre l’exposome.

• Connaître et comprendre les réponses écotoxicologiques et adaptatives des organismes et des populations /communautés lors d’une exposition chronique à des substances toxiques.

• Connaître la législation et les procédures réglementaires régissant la mise sur le marché des nouvelles molécules chimiques et la surveillance de la pollution.

• Savoir choisir , maîtriser et appliquer les méthodes et outils physico-chimiques et écotoxicologiques pour la caractérisation des polluants dans les différents compartiments de l’Environnement ainsi que pour le contrôle et l’évaluation des impacts environnementaux de la pollution (organismes, milieux), sur des échelles spatio-temporelles variées.

• Connaître et savoir choisir les méthodes et outils pour l’évaluation prédictive du risque sanitaire et environnemental des substances chimiques.

Contact: Nathalie Geneste (nathalie.geneste@u-bordeaux.fr)

Le Master Européen FAME, dont le coordonnateur est l’INP Grenoble, bénéficie du label ERASMUS MUNDUS lui permettant de proposer des bourses attractives aux étudiants européens et non-européens. Localement, le Master Erasmus Mundus FAME a également obtenu la labellisation du programme FidEx dans le cadre de l'Initiative d'Excellence sur le site Bordelais. Cette labellisation permet de soutenir le processus d'internationalisation dans le Master de Chimie, et permet d'offrir des bourses de mobilité aux étudiants locaux qui souhaiteraient s'engager dans le Master FAME en réalisant une première année à Augsburg et une seconde année à Bordeaux.

La formation proposée, offerte exclusivement en anglais selon les règles Erasmus Mundus, a pour objectif de dispenser un enseignement de niveau international orienté vers la recherche et le développement dans les domaines de la synthèse, de la caractérisation, la mise en forme et l’étude des propriétés physiques et chimiques des matériaux hybrides, des nanomatériaux et des céramiques.

Au cours de la première année, suivie à l’Université d’Augsbourg, les étudiants acquièrent une solide formation de chimie et physique des solides en relation avec la science des matériaux. Lors de la seconde année à l’université de Bordeaux, ils se spécialisent dans l’élaboration, la caractérisation, la modélisation et la mise en œuvre des matériaux hybrides et des céramiques. Au cours de cette période de spécialisation, une attention toute particulière est apportée aux relations entre aspects théoriques (relations structure et microstructure-propriétés) et expérimentaux (conception, synthèse et caractérisation) dans différents domaines et applications (Nanomatériaux, composites, colloïdes, diélectriques, matériaux pour l’optique, matériaux pour l’énergie, matériaux magnétiques, nanosciences…). Par ailleurs, le stage de fin d'étude proposé dans un(e) des laboratoires ou industries partenaires du réseau FAME permet aux étudiants d'apprendre à mener et gérer un sujet de recherche sur une période longue (6 mois). Enfin, la mobilité géographique imposée au cours de ces deux années de Master permet à l’étudiant de bénéficier des ressources et compétences complémentaires des deux universités partenaires.

A l’issue de cette formation, l’étudiant obtient un double diplôme :

- a) un Master en Sciences des Matériaux de l’Université d’Augsbourg ;

- b) un Master de Sciences Technologie Santé, Mention Chimie de l’Université de Bordeaux.

A terme, l’objectif de ce programme est de préparer les étudiants à poursuivre leur formation par un doctorat, en Europe ou dans un pays tiers ou à intégrer des postes de cadres supérieurs.

Le diplômé possède des compétences transversales, acquises dans un contexte général de formation universitaire et des compétences scientifiques spécifiques, acquises au cours de sa spécialisation à l'Université de Bordeaux. Il aura en particulier acquis une culture scientifique large dans le domaine des matériaux. Si un certain accent est mis sur l’étude des matériaux inorganiques céramiques, les matériaux moléculaires, hybrides et les nanomatériaux sont également traités, ce qui permet aux étudiants de postuler pour des emplois ou des thèses dans des domaines très divers de la Science des Matériaux.

Sur la base des enquêtes d'insertion des années passées, les secteurs d'activité envisagés sont :

- Transformations chimiques et apparentées (y compris industrie pharmaceutique)

- Émulsions, dispersions colloïdales et suspensions

- Polymères

- Verres, céramiques, vitrocéramiques

- Métallurgie (y compris sidérurgie, fonderie, métaux non ferreux…)

- Matériaux fonctionnels (Optique, Photonique, Matériaux Multifonctionnels)

- Matériaux pour la santé

- Matériaux pour l'énergie : stockage et transport d'énergie, génie climatique

- Aéronautique & Spatial

- Automobile

- Matériaux de construction

La formation met l'accent sur :

- La maîtrise des diverses techniques de synthèse des matériaux inorganiques, polymères et colloïdaux;

- La maîtrise des diverses techniques de mise en forme;

- La capacité à utiliser à bon escient diverses méthodes de caractérisation chimique, structurale, physico-chimique et mécanique;

- Les clés de la conception de matériaux avancés: la relation structure/composition-propriétés, la connaissances des particularités des matériaux hybrides et nanostructurés, une culture "matériaux et matières" suffisamment large.

- La possibilité de se spécialiser sur une classe de matériaux particulière.

L'articulation avec une recherche très dynamique sur le campus bordelais (nombreuses équipes de recherche, laboratoire d'excellence) est un point fort de cette formation, mais la professionnalisation hors recherche académique est également soutenue de façon forte, sur la base de nombreux contacts entre les membres de l'équipe pédagogique et diverses entreprises et organismes publics ou privés.

Le parcours Matériaux Avancés du master mention chimie de Bordeaux peut être suivi en alternance. L'alternance peut porter sur une année, M1 ou M2, autant que sur les 2 années de Master. Pour plus de renseignements, contactez votre responsable de parcours et le correspondant en chimie pour la formation continue, F. Rebillat, (rebillat@u-bordeaux.fr)

Ainsi, l'alternance peut commencer :

-dès le 1er sept en M1

-en cours de M1, si vous n'avez pas d'entreprise en début de M1

-en début de M2 : dès la fin des examens de 1er session avant fin juin.

L’objectif principal de la formation est donc de maitriser les outils méthodologiques associés (réactions élémentaires en chimie organique, catalyse, chimie supramoléculaire, chimie de coordination, procédés de synthèse conventionnels et innovants, principes de la chimie verte, techniques d’auto-assemblage, réactions de polymérisation, etc.) pour accéder à des objets moléculaires ou polymères, de structure et de forme diverses, aux propriétés fonctionnelles variées, pour des applications ciblées : synthèse organique, biomédical, stockage de l'information, adhésifs, peintures, bitumes, cosmétiques, les textiles, les nano-technologies, …

L'articulation avec une recherche très dynamique sur le campus bordelais est un point fort de cette formation, mais la professionnalisation hors recherche académique est également soutenue de façon forte.

Enfin, la formation a un caractère international très marqué avec la mise en place d'accords de reconnaissance du diplôme avec 4 Universités européennes (Pays-Bas, Belgique, Espagne, France) et 8 Universités d'Amérique Latine (Equateur, Colombie, Cuba, Pérou).

Les secteurs d’activité associés sont :

- Contrôle et analyse physico-chimique

- Chimie du milieu atmosphérique et chimie environnementale

- Énergie et technologies photovoltaïques

- Nanotechnologies et contrôle des matériaux fonctionnalisés

- Technologies de l’Aéronautique et de l’Espace

- Industries Chimique, Pétrolière, Pétrochimique, Pharmaceutique, Biotechnologique, Nucléaire ou Agroalimentaire

- Chimie fine et industrie du cosmétique

- Criminalistique et métiers du patrimoine

- Bureau d’études chimiques : modélisation moléculaire et simulation physico-chimique

La recherche peut se faire dans les laboratoires de recherche des grands organismes (Universités, CNRS, INSERM, INRIA…) en :

- Chimie Physique

- Spectroscopie / Chimie analytique

- Chimie environnementale

- Propriétés des matériaux et physique du solide

- Nanotechnologies

- Imagerie médicale, Bio-détection

- Électronique organique, optoélectronique, photonique

- Astrochimie

- Chimie théorique,

- Modélisation moléculaire et simulation physico-chimique

etc …

D’autres fonctions envisageables sont :

- Transmission du savoir et diffusion des connaissances scientifiques

- Mise en relation des acteurs de la recherche, du développement et du marketing

- Participation à la stratégie d’achat et d’investissements de matériels scientifiques

Le parcours PCCP du master mention chimie de Bordeaux peut-être suivi en alternance. L'alternance peut porter sur une année, M1 ou M2, autant que sur les deux années du Master. Pour plus de renseignements, contactez votre responsable de parcours cedric.crespos@u-bordeaux.fr ou F. Rebillat, le correspondant en chimie pour la formation continue (rebillat@u-bordeaux.fr).

Ainsi l'alternance peut commencer :

- dès le 1er sept en M1

- en cours de M1, si vous n'avez pas d'entreprise en début de M1

- en début de M2 : dès la fin des examens de 1ère session, avant fin Juin

Cette spécialité professionnelle présente un caractère fortement pluridisciplinaire. L'étudiant a la possibilité d’affiner son profil de formation afin de se spécialiser dans les techniques spécifiques à la physico-chimie des matériaux, de l'environnement, ou encore à la chimie organique. L’objectif est de donner aux diplômés la capacité, de mettre en place et de maintenir un système de management QSE basé sur les principes de développement durable et permettant d’améliorer la performance globale d’une entreprise.

Nous recentrons nos enseignements autour des trois thématiques « phare » des systèmes de management.

La partie « qualité » concerne l’organisation générale de l’entreprise, selon l’ISO 9001 version 2015, et recoupe divers aspects tels que le management, la planification, la gestion des ressources humaines, l’amélioration continue.

La partie « environnement » est relative au management environnemental de type ISO 14001 version 2015. Dans ce type d’organisation, l’entreprise évalue ses impacts environnementaux les plus importants et met en œuvre des moyens pour maîtriser l’ensemble de ces impacts. Nous abordons également le référentiel ISO 50001 qui est le pendant de l’ISO 14001 pour la gestion des consommations énergétiques.

La partie « sécurité », basée sur l’OHSAS 18001 reprend la même démarche que la précédente, mais en s’intéressant aux aspects SST (santé et sécurité au travail).

Nous nous intéressons à chacun de ces aspects du management des systèmes et nous les envisageons mis en œuvre, soit isolément, soit en combinaison. Nous parlons alors de systèmes de management intégrés.

La formation permet aux étudiants d’acquérir une double expertise en sciences chimiques et en management intégrés des systèmes QHSE dont les compétences et savoir-faire sont :

• Définir, piloter et mettre en œuvre la démarche d’intégration des systèmes de management Qualité Sécurité Environnement dans l’entreprise et dans tous les secteurs d’activités.

• Approche globale des systèmes de management intégrés avec une prise en compte du développement durable.

• Garantir la conformité aux référentiels (ISO 9001, ISO 14001, OHSAS 18001…) et aux exigences réglementaires.

• Assurer la maitrise opérationnelle de la Qualité, de la Santé et Sécurité au Travail (SST) et de l’environnement.

• Organise et planifie la démarche d’amélioration continue des systèmes de management QSE.

• Évaluer la performance du système QSE au travers des indicateurs et savoir rendre compte au comité de direction.

• Mettre en œuvres les dispositifs d’actions curatives, correctives et préventives.

• Mettre en place un système de documentation, d’information et de communication.

• Manager des équipes.

A l'issue de ce parcours, la poursuite en Doctorat est déconseillée.

• Integrated and trans-disciplinary education program provided by academic and industrial experts, embedded in the Bordeaux cross-fertilizing research environment, and adapted to the professions of tomorrow in photonics industries 


• An intersectoral and immersive training for students, thanks to the strong involvement of 13 research laboratories and the industrial R&D centers of the field


• An extensive hands-on training to give the graduates the most valuable professional attributes, given in state of the art research facilities and 
infrastructures 


• Dual Master degree opportunities with Canada and IOGS

• International mobility and/or training in industry

• Support from the International Masters program within the Bordeaux “Initiative of Excellence” and the French National Research Agency.

Every student will also benefit during the four semesters of an individual tutorship program. Innovation and entrepreneurship transversal trainings will also be proposed.

After graduation, students are fully prepared to pursue doctoral studies and a career in research. They may also work as scientists or R&D engineers within the industrial field.

Associated business sectors:

• Light sources

• Laser processing and 3D manufacturing

• Sensors and multi-responsive detection systems


• Smart and reconfigurable integrated photonics systems based on innovative hybrid nanotechnologies

• Optical components and devices manufacturing

• Innovative optical materials

• Pharmaceutical companies (drug screening and testing)

• Bio-imaging

Academic research domains:

• Extreme Regimes of Light


• Light Generation Manipulation & Detection

• Light Imaging & Biophotonics

Other possible activities:

• Teaching, education and dissemination of scientific knowledge.

• Linking public and private actors in research, development and marketing

• Participating in the purchase and investment of scientific equipment