12h30 > 13h45, campus Carreire, amphi 12

IA & biais cognitifs : un couteau à double tranchant

Comment les intelligences artificielles perpétuent-elles les discriminations ?
Cet atelier explorera les enjeux et solutions pour une technologie plus inclusive. Un échange avec des spécialistes sur les opportunités et les risques de l’IA.

Les intervenants

• Marta Avalos Fernandez, maîtresse de conférences en Santé publique / Biostatistique, université de Bordeaux
• Ariel Guerra Adames, doctorant en Santé publique / Informatique médicale, université de Bordeaux
• Cédric Gil-Jardiné, maître de conférences en Santé publique / Médecine d'urgence, université de Bordeaux
• Céline Hosteins, stagiaire au BPH Inserm, Master 2 Bioinformatique, université de Bordeaux
• Diego Kauer, stagiaire au BPH Inserm, Master 2 Sciences des données de l'Université du Chili

Au programme

1. Les biais cognitifs, les stéréotypes, les discriminations, les inégalités... De quoi parle-t-on ? 
2. On a tous quelque chose de... 
3. L'IA, comment ça marche ? Data, data, data...
Partie A : l'IA peut reproduire et augmenter les biais présents dans les données
4. Les traces des biais dans les données qu'alimentent l'IA : sous-représentativité, langue genrée, stéréotypes... 
5. Démo 1 ML 
6. Démo 2 ML 
7. Démo 3 NLP  
Partie B : l'IA, un couteau à double tranchant 
8. Testing : un outil classique pour la détection des biais 
9. Les biais dans les données de santé peuvent conduire à des inégalités
10. Et si on utilisait l'IA pour faire du testing et identifier les biais humains ? 

14h > 16h, campus Carreire, amphi 12

Conférence Interactive sur l'IA

Animée par Morad Attik, l'un des fondateurs de KESK'IA et d'EvoluKid.
Découvrez l'IA sous tous ses angles : des enjeux de l'IA générative, aux outils d’automatisation.
La conférence abordera l'impact de l'intelligence artificielle sur l'avenir des métiers et de l'éducation, ainsi que les transformations profondes qu'elle pourrait engendrer dans les universités et sur le marché de l’emploi.
Une occasion unique de comprendre, de questionner et d'anticiper les avancées technologiques.

Entrée libre